Ricardo Quesada

4ª Semana, del 17 al 21 de Marzo

Esta semana ha sido la exposición del blog. Continuamos con la preparación del cuento

                                                                                                                                            

3ª Semana, del 10 al 14 de Marzo

Durante esta semana hemos seguido trabajando con el blog, ultimando los detalles para la presentación.
Hemos cambiado la plantilla y realizado varios ajustes para personalizarla más, en concreto, la plantilla empleada es una de las muchas que se puede encontrar por internet, y con algunas modificaciones a nivel de código html; otro tema que hemos decidido, es la forma de hacer la publicaciones semanales que nos pide el profesor:

• En un primer momento las posibilidades que nos ofrecía blogger era la de crear una página principal dónde irían las entradas generales, y una página individual para cada miembro del grupo. La pega de esta página individual es que no permite realizar múltiples entradas, tan solo un entrada (tal y como hago en este momento).

• En segundo lugar, descubrimos una forma mediante la cual blogger si permitía hacerlo; consiste en crear cada uno sus entradas en la página principal, usando una etiqueta cada una, de manera que en la página individual de cada uno se van las entradas con la etiqueta individual, y sólo esas; el problema es que era un proceso un poco difícil y lo descartamos por no ser práctico.

• Por tanto nos queda el sistema inicial, que como digo, es el que vamos a usar.

También hemos dedicado algo de tiempo a seguir pensando en el hilo conductor del cuento para el trabajo de Jclip

                                                                                                                                            

2ª Semana, del 3 al 7 de Marzo

Empezamos a trabajar con Jclip, que consiste en una serie de aplicaciones informáticas orientadas a la creación de contenidos para la educación, como rompecabezas, asociaciones, palabras cruzadas, etc.

Por medio de estas aplicaciones, tendremos que realizar un cuento infantil con todas las posibilidades que nos permite el programa.

La idea que tenemos en el grupo y que hemos desarrollado durante la semana, consiste en inventar una trama principal, para captar la atención del niño desde el primer momento, y convertirle en partícipe de la aventura que empieza, de manera que a través de los distintos juegos que permite el programa, el niño pueda descubrir cosas nuevas, o pistas sobre algún problema.

El programa en sí la verdad que estéticamente no dice mucho, y está un poco desfasado, ya que la última actualización es de 2010, mucho tiempo sin ninguna modificación ni actualización para un programa informático. No obstante, el programa permite muchos tipos de actividades y una gran personalización de la interfaz que verá el niño.

                                                                                                                                            

1ª Semana, del 17 al 21 de Febrero

En esta página escribiré todo lo relativo a esta asignatura de Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Educación. Todo lo que hagamos y las impresiones que pueda sacar durante el cuatrimestre, quedarán aquí plasmadas.

En primer lugar trabajamos con la aplicación web Viscosity, un generador de arte moderno, cuya funcionalidad es poder realizar composiciones geométricas y artísticas a través de una serie de patrones predefinidos, con el que poder crear todo tipo de figuras geométricas.


La aplicación estás bastante bien, es entretenida y muy interesante para desarrollar la creatividad, ya que permite un alto grado de personalización del dibujo.

A su vez, se pueden ver las creaciones que otros usuarios han creado, pudiendo ver verdaderas obras de arte.







A continuación expongo mi creación, que no tiene en principio ninguna forma definida, es una obra libre, con varios colores y muchos cambios en los trazados.